校长雍和明2023教师节致辞:守初心 担使命 奋力建设国内一流应用型金融大学

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守初心 担使命 奋力建设国内一流应用型金融大学

——在庆祝2023年教师节暨表彰大会上的讲话

雍和明校长

(2023年9月8日)

尊敬的各位老师、同志们,

亲爱的同学们:

今天,我们欢聚一堂,隆重庆祝第39个教师节,表彰先进,感召奋进。在此,我谨代表学校党政,向长期以来辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务岗位上的全体教职员工,致以节日的祝福和崇高的敬意!向多年来关心支持学校建设、改革和发展的离退休老领导、老教师们和各界朋友们致以衷心的感谢和诚挚的祝福!!向受到表彰奖励的集体和个人表示热烈的祝贺!向新加入广金大家庭的青年教师表示热烈的欢迎!

第39个教师节即将到来,这也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节,恰逢全党全国深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,具有特别意义。教育部对开展教师节系列宣传庆祝活动的首位要求,就是突出精神引领,强化使命担当。

从教三十多年来,每年教师节我都会思考,教师的初心是什么,教师的使命是什么?初心使命的内涵随时代在改变,但“为党育人、为国育才”的初心始终未改,“科技强国、教育强国”的使命始终不变。作为党的教育工作者,人民教师这个光荣称号赋予我们永不褪色的初心——坚定不移为党育人、为国育才,赋予我们永不停步的使命——忠诚于党和人民的教育事业。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,召开全国教育大会,印发实施《中国教育现代化2035》,开启了加快教育现代化、建设教育强国的历史新征程。党的二十大报告明确提出,到2035年建成教育强国,吹响了加快建设教育强国的号角。今年5月29日,习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话,深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵,科学回答了“建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国”这一重大时代课题,为我们在新时代新征程上加快推进教育现代化、建设教育强国指明了前进方向,提供了根本遵循。

同志们,时代在召唤,我们当何为?黄大年等心有大我、至诚报国的人民教育家为我们树立了榜样;躬耕教坛、强国有我理应成为我们的志向抱负与使命责任。

奋力在教育强国建设中担当使命,我们在前行。

建校以来,一代代广金人始终如一地忠诚于党和人民的教育事业,坚持党的教育方针和社会主义办学方向,为新中国金融教育添砖加瓦。刚刚过去的一年,我们切实增强贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述的思想自觉和行动自觉,切实履行高校的“四个服务”职能,全力服务党和国家事业发展大局,努力在建设国内一流应用型金融大学新征程中办好人民满意教育,为教育强国建设贡献广金力量。

一年来,广金高质量内涵建设好风光。

学校荣登校友会2023广东省大学一流专业排位(应用型)第一。先后召开高质量发展系列会议、本科教育大会、学科建设与研究生教育大会,进一步凝聚高质量发展的共识与合力。

新增会计学、保险学两个国家级一流本科专业建设点,新增投资学等5个省级一流本科专业建设点,新增创业管理等3个本科专业,专业总数达到51个。知识产权等3个专业获学士学位授予权。“金课群”进一步扩大,大数据工具应用等3门课程入选第二批国家级一流本科课程,《金融学》等9门课程入选省级一流课程。

学生团队获第四届全国高校计算机能力挑战赛全国总决赛一等奖、第八届“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛一等奖、第七届法律职业技能大赛一等奖等国家级竞赛奖85项,省级竞赛奖265项,充分展现应用型人才培养丰硕成果。

深化“三全育人”综合改革,构建“五育”并举的教育教学体系。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。新增5个省级课程思政示范项目,累计建成18个省级课程思政示范项目,居省属高校前列。推进“一站式”学生社区建设,打造富有广金特色,贴近学生实际的教育管理服务生活园区,获得多项省级荣誉。

一年来,广金高水平社会服务领风尚。

我们强化“四个面向”,聚焦国家金融学学院等“重大平台”“重大项目”“重点团队”建设,打造特色新型高校智库,组建创新型研究团队,培育高端科研成果,产出一大批标志性重大科研成果。新建省级科研平台2个、特色新型智库2个、重点研究基地2个、创新团队4个、专利授权2项。获国家级项目立项11项,省级立项12项,横向课题2项,实现了国家级“重字头”经济类项目零的突破。公开发表核心期刊论文150余篇,其中CSSCI期刊126篇,发表CSSCI来源期刊数量在全国应用型本科高校中排名第二,在国际权威出版机构推出学术专著和译著多部,20余份研究咨询报告被政府部门、企事业单位采纳,其中5份获中央、我省领导同志肯定性批示,最近再有一份咨询报告获得中央领导的肯定性批示。

举办金融高峰学术论坛等4个金融品牌系列论坛,与广发证券、中国农业银行江西分行、广东粤财控股、广东省粤科金融集团、广州银行、广东南粤银行等行业企业签订合作协议,《金融经济学研究》期刊影响因子在国内金融类期刊中排名第二,稳坐CSSCI来源期刊宝座。

一年来,广金高层次强师建设迎风扬。

我们始终把人才视为第一资源,不断优化引才、育才、用才机制,深入实施“强师工程”,师资队伍不断壮大、结构不断优化、素质不断提升。上年至今,引进优博39人,其中学术带头人培养对象1人、学术骨干培养对象4人,为学校事业发展输入了新鲜血液。

深化人才人事改革,有序推进岗位设置与人员聘用,完成第二次B类员工晋转A类合同聘任制员工工作。拓宽高层次人才引进渠道,出台《高层次人才引进实施方案》等制度4项,持续推进教师评价改革,优化人才考核办法,进一步激发教师创新创造活力。

多措并举推动教师发展提升,全力支持青年教师脱颖而出。举办培训27场,开展学术专题报告25场。教师在“外教社杯”高校日语教师微课大赛、广东省第六届高校青年教师教学大赛等比赛中屡获佳绩。以今天受表彰的先进典型为代表,一大批优秀教师脱颖而出,成为学校高质量发展的生力军、先锋队。

时光印画出奋斗者的身影,岁月镌刻下前行者的足迹。我们深刻地感受到,学校前进的每一步、跨越的每一关,收获的每一次,背后无不凝聚着全体教职工的智慧与才华,镌刻着每一位广金人不懈的奋斗与奉献,彰显了广金师者为党育人、为国育才的责任与担当。在此,我代表学校党政,向你们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

奋力在教育强国建设中担当使命,我们再出发

我们也必须清醒认识到,学校事业发展还存在一些问题与短板,比如:在服务国家和我省重大战略、对接地方乃至区域经济社会发展方面深化探索,还有待提出更加有效的路径,取得更好的成效;在打造“励学乐教”、学习型校园方面,在创造“热心从教、精心从教、长期从教、终身从教”“人人皆学、处处能学、时时可学”的校园条件与环境方面还有待多做文章;在推进数字化教育、开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势,特别是打造数字化师资队伍、提升全员数字化意识能力素养方面,还有待下更多的功夫;在“形成立得住、叫得响、有分量的研究成果”、提升研究项目和成果品位层次上还有待取得实质性、有规模的突破;在搭建高端教育和科研创新平台方面,特别是尽快建好国家金融学学院等符合国家和区域经济社会发展的前沿平台方面,还有待取得阶段性、指标性的成果。

同志们,光荣的事业,总是在踔厉奋发中腾飞;时代的华章,总是在团结奋斗中续写。面对教育强国建设赋予的历史责任和战略使命,广金何为,广金师者何为?这是我们必须答好的考题,我们必须交出让党和国家满意、让人民群众满意、让广金人自豪骄傲的满分答卷。

服务教育强国再出发,我们要让广金内涵建设高质量发展“跑”起来。

“加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科”,党的二十大报告为高等教育高质量发展指明了前进方向。高质量发展,必不可少的是争当一流的魄力,是勇攀高峰的胆量,是敢于突破的锐气,是走在前列的志气。

我们要争当一流。以建设国内一流应用型金融大学为引领,用3至5年时间,打造一批全省领先、华南领先、甚至全国领先的学科。以一流学科专业建设为引擎,形成一流的人才培养方案、一流的课程思政体系、一流的教学业绩成果、一流的实践实训平台、一流的规章制度配套和一流的师资队伍阵容,实现内涵建设的全面提升。

我们要勇攀高峰。科学谋划、系统强化ESI学科特区建设,推动应用经济学早日进入广东省攀峰学科乃至全国A类学科体系建设行列,推动工商管理学、法学、数学在某一个或几个研究方向上处于全省领先地位,成为广东省骨干重点学科,推动外国语言文学、理论经济学、公共管理学、新闻传播学、心理学、马克思主义理论进入广东省优势或特色重点学科建设行列,加快发展国家金融学特色学科和金融科技交叉学科,争取进入全国同学科前列。

我们要敢于突破。用战略性眼光看待博士点申报工作,争取用5至10年左右的时间,获批博士学位授予单位。全力争取一级学科硕士学位点取得零的突破,专业硕士点快速增加到8至10个。争取在2023、2026年两轮申报完成后,硕士点数量实现几何级增长,基本实现每个二级学院有至少1个硕士点。应用经济学一级学科争取新增省部级人文社科重点研究基地1至2个;工商管理学、法学两个一级学科,争取新增1至2个广州市人文社科重点研究基地;外国语言文学、新闻传播学、统计学、公共管理等学科,在3至5个特色研究领域形成有影响力的研究团队。

我们要走在前列。七八年前,在国内还很少有人明白金融科技为何物时,我们的金融学教授团队开创了金融科技学科专业基础,如今成为学校令同行和业界刮目的办学亮点和前沿实力标志。目前,学校正举全校之力,推进被上级组织肯定为“填补空白”的国家金融学学院的创建。学校将优化国家金融学二级学科内涵,创新创建体制机制,健全面向国家战略、科技前沿急需领域的优质人才培养专业与科研服务创新体系,再次抢占学科专业和学术创新制高点。优化政策、创新制度,打造吸引人才的新优势。提升专业人才培养的适配性和创造性,加快国家金融学学院建设与政府行业深度融合。提升国家金融学学院组织管理机制效能,创新深化教育评价改革的微观实践。加快学科原有省级重点科研平台创新转化,加强国家金融学智库社会服务引领能力建设。

服务教育强国再出发,我们要让广金社会影响力“强”起来。

习近平总书记强调,要扎根中国大地办大学。扎根中国大地办大学,要求我们就必须围绕中心工作,聚焦发展主题,服务两个大局,与国家经济社会发展布局同频共振,着力提升服务区域经济社会发展的能力,在“服务”和“贡献”中谋求推动学校高质量发展。

我们要把“华南金融人才摇篮”“南粤金融黄埔军校”这张“育人”牌打得更好。继承好缘金融而生、为金融而办、偕金融同行、与金融共荣的办学传统,以服务“双区”建设和广东建设金融强省为导向,坚持“以生为本”“以本为本”,全面提升人才培养质量,不断优化金融特色鲜明的应用型人才培养体系,闯出一条新时代高水平复合型金融人才培养的“广金道路”。

我们要把“区域金融事业发展的引领者”这张“应用”牌打得更好。大力推动科研体制创新转变,把过去我想干什么就干什么的自由式科研,转变为学科需要我干什么就干什么的适应式科研,转变为国家需要干什么就干什么的组织式科研,把学问做在中华大地上。在学科团队建设上,从过去同床异梦的“拉郎配”式组建团队,向志同道合的“手拉手”式转变,增强团队的方向感和积聚度;在学科项目培育上,从过去的“野蛮生长”向定向培育转变,围绕学科建设、硕士点拓展、博士授权点建设等重大需求,充分发挥政策的指挥棒作用,加强宏观前瞻培育布局;在学科项目组织上,从过去的游击队被动接单向正规军主动出击转变,在长期分工合作中形成相对稳定的研究组织与研究力量,主动服务国家重大需求和行业产业发展的需要,为激荡高水平科技自立自强提供澎湃的“广金动力”。

我们要把“优质金融教育资源东西合璧汇广金”这张“合作”牌打得更好。坚持开门办学,持续深入开展校政、校行、校企、校校合作,拓展广泛有效的教育合作平台,实现资源共享、成果共有和互利共赢。主动适应金融高等教育国际化发展大势,继续推动办学向国际化迈进,通过“迎进来”和“走出去”,不断丰富完善国际化人才培养内涵和科技创新交流合作,实现国际教育的量质齐升,在建设粤港澳大湾区国际教育示范区中打造“广金样本”。

服务教育强国再出发,我们要让广金师资队伍“雄”起来

教师是立教之本、兴教之源,强师之策是教育强国建设的根基所在。习近平总书记始终心系广大教师,在多次考察、讲话和批示中先后提出了“三个牢固树立”“四个相统一”“四有好老师”等系列要求,深刻阐明了新时代教师本质、教师地位、教师素质、教师发展等问题,为教师队伍建设赋予了新时代的内涵与精神,也为我们每一位教育工作者担当教育强国使命提供了根本遵循。学校将坚持思政引领、目标引领、组织引领、平台引领、路径引领、政策引领、评价引领,坚持不懈地做好教师队伍发展工作。

我们要深刻领会习近平总书记关于教育事业“九个坚持”的重要论述,做有大格局的大先生。三尺讲台系国运,一颗丹心铸民魂。我们要心怀国之大者,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,自觉做政治上的“明白人”,站在讲政治的高度去看待这份职业,把“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”想得明白、落到实处,真正对得起党的教育工作者和人民教师的光荣身份。要提升自己的精神维度,树立“只问耕耘,不问收获”的义利格局,有热爱教育的定力,有淡泊名利的坚守。

我们要深刻领会习近平总书记关于办好人民满意教育的重要论述,做有大作为的大先生。学为人师,行为世范。人民群众发自内心地尊师重道,也对教师有着很高的期望值。我们要始终把群众满意作为工作的根本出发点和落脚点,一方面,要不断拓宽视野,提升素养,向教育研究者、终身学习者、学习引导者、学习活动组织者转变,努力成为精于教学、善于科研的行家能手;另一方面,要涵养高尚道德情操,以德立身、以德立学、以德施教,用言传身教滋养学生,用人格魅力感召学生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。

我们要深刻领会习近平总书记关于创新是第一动力的重要论述,做有大智慧的大先生。在这个数字时代,知识爆炸式增长,特别是以ChatGPT为代表的生成式人工智能的兴起,已经给高等教育带来了深远的影响和前所未有的挑战。面对数字化、信息化、智慧化的新时代浪潮,我们必须树立前沿意识和前瞻意识,抢抓教育数字化发展机遇,主动向数字化融合,主动拥抱新知识、新技术、新理论,时刻保持“学习在线”,锻造更强的自我更新、自我换血能力,以自我升级从容应对变化,实现“弯道超车”。

重视教师就是重视教育强国事业,成就教师就是成就教育强国伟业。不管是过去、现在、还是将来,我们始终把教师放在事业发展最重要的位置,致力于为教师发展厚植沃土,营造敬仰真理、敬重知识、敬畏学术、敬慕才干的良好氛围,继续通过改革创新使政策红利、发展红利、资源红利惠及全体教职员工,为老师们办好“知心事”“暖心事”“开心事”,为老师们营造安心、舒心、静心从教的大环境,打造老师们尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。

《人类群星闪耀时》的作者斯蒂芬?茨威格写道,一个人生命中最大的幸运,莫过于在他极富创造力的壮年时期发现自己的人生使命。同志们,我们是幸运的,建设科技强国、教育强国,初心如磐,使命在肩,任重道远。一个人的努力是“加法”,一群人的努力是“乘法”。把广金建设成为具有显著教育影响力、学术彰显力和品牌感召力的国内一流应用型金融大学,为科技强国与教育强国建设、落实省委1310高质量发展战略部署注入广金动能,这已经成为我们全体广金人共同的梦想、共同的目标、共同的行动。让我们牢记习近平总书记的殷殷嘱托,主动肩负起历史使命,对冷漠说不,对停滞说不,对僵化说不,聚势蓄势,谋事成事,为实现科技强国梦、教育强国梦,为追逐建设中国第一所金融大学的广金梦,当好闯将、猛将、干将,在履行“四个服务”中展现更大格局、肩负更大担当、贡献更大力量。

“春种一粒粟,秋收万颗子”。衷心祝愿每一位广金人日出有盼,日落有思,所遇皆甜,所想皆成!

祝大家天天开心,安康如意!。

谢谢大家!

[供稿:校长办公室]  [编辑:白秋敏]

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[最后更新:2023-09-08 15:41]

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