“这次会议开得真务实！”日前，山东工艺美术学院思政会议一结束，与会者纷纷“点赞”。殊不知，这场思政会已历经了“两度延期”。

　　“开会是为了解决问题，时间必须服从质量。”这是山东工艺美术学院党委书记何思清常说的一句话。而此次两度延期的思政会，正是这句话的最佳体现。

　　5月9日，山东高校思政工作会议刚闭幕，山东工艺美术学院便预定5月下旬召开全校思政会议。然而会期临近，学院党委却发现，会议的筹备工作没有达到预期要求——思政工作中存在的深层次问题尚未查出，于是决定将会议时间推迟至6月下旬，集中一个月时间深入调研。

　　学院领导班子成员分头行动，到一线倾听师生心声，其间共组织了8场座谈会、调研会，与130余名一线教师、辅导员、党务工作者进行了座谈。梳理各种问题九大类45项，汇总建议71条，形成专题调研报告8篇，制定了一份按“部门落实到人，按轻重缓急销号”的“问题清单”。

　　仅仅找到问题并没有让何思清满足。“艺术类大学生思维活跃，崇尚自由，做他们的思政工作，不能只遵循教育的一般规律，还要针对其特殊性‘量身定做’。”党委会上，何思清的一番话引发大家的共鸣。思量再三，校党委决定，再次深入课堂、走近师生，努力寻找艺术院校思政工作的特殊规律，而学校的思政会再一次被推迟。

　　在二次调研的过程中，很多教师反映，学生进行艺术创作的过程，也是道德品质不断提升的过程。工艺美术专业教师李晓梅讲了这样一件事，在学院举办的“漆艺专业课业展”上，一组名为《叶》的漆笛作品感动了很多人。它的创作者、大三学生张雅峥说，他的父亲非常喜欢吹笛子，但自己年少无知，敲坏了父亲心爱的笛子，从那以后就再也没听到过父亲的笛声。如今，他将自己亲手制作的笛子作为礼物送给父亲，以此表达对父亲的爱。“这其中展现的父子深情，不正是一节最生动的思政课吗。”李晓梅感慨地说。

　　通过一次次调研与座谈，大家达成了共识：艺术类院校开展思政工作，必须立足自身特点，走出一条“寓教于创，教创结合”的专业育人之路。问题找到了，规律摸清了，学院的思政会正式提上日程。

　　会议当天，该校党政领导班子成员、党务工作者、教学教辅机关单位负责人、专业教师和辅导员等120余人齐聚一堂。与会者的发言都直指大家最关心和期盼解决的问题。

　　“这次会议体现了求真务实的好作风，也让我们找到了做好艺术院校思政工作的新路径。”会后，山东工艺美院学生工作部部长张军波对记者说。（本报记者 张兴华 通讯员 康健 钟晓雅）