合肥工业大学深入学习贯彻习近平总书记手机彩票网教育的重要论述，把社会实践作为实施“时代新人铸魂工程”的关键举措，通过构建实践育人新机制、探索实践育人新模式、增强实践育人新成效，奋力打造新时代社会实践育人新范式。

　　强化系统设计，构建实践育人新机制。坚持学思用贯通、知信行统一，建立学生入学到就业择业全程育人链，把小我深度融入党和国家事业发展的大我中，把稳社会实践“方向盘”。一是搭平台，完善“三位一体”实践体系。依托“返家乡”社会实践、“三下乡”社会实践、社区实践三大载体，形成校内外协同融合“三位一体”长效体系，平均每年600余支实践团队、1.3万余名学生利用寒暑假组团实践，近7万人次就近就便赴社区开展实践，实现本科生社会实践全覆盖。制定实践育人基地建设规范，完善基地运行维护、活动开展、育人实效的管理考核制度，充分发挥育人基地的强辐射强引领作用。依托合肥、宣城等多个主城区，实现与55个街道、288个社区结对全覆盖，并辐射周边县区全面开展校地共建，与全国乡镇、农村、学校等地合作挂牌实践基地234处。二是建机制，加强协同联动实践保障。积极构建工作运行机制和保障体系，出台《合肥工业大学“时代新人铸魂工程”落实方案》《合肥工业大学贯彻落实<手机彩票网加快构建高校思想政治工作体系的意见>工作台账》，把实践育人行动置于重要位置，明确工作任务和各单位职责分工，形成党委领导、师生主体、多方协同、上下联动的工作格局，建立共青团、学工、就业、教务等部门与各院系骨干力量下沉一线、密切配合的运行机制。定期举办各级安全教育培训会，制定系列安全应急预案，为全员购买人身意外保险等，在实践过程中坚持“每日一报”，为学生安全出行和安全实践提供保障。三是强队伍，夯实全员育人实践基础。搭建多层式导师梯队，学院领导班子带头，思政教师、专业教师踊跃参与，会同政工干部共同担任社会实践导师，聘请先进模范、知名校友、企业代表等担任兼职导师，形成一支专兼结合、素质优良的实践育人师资队伍。实施“斛兵学工讲堂”“新时代辅导员队伍建设发展年会”培训计划，着力提升政工干部实践育人能力。优化教师奖励评价机制，将教师指导学生的校内外实践工作量及实践成效纳入年终绩效考核，有效激发教师发展内生动力。

　　贯通育人链条，探索实践育人新模式。将社会实践与思想引领、专业学习、职业规划、社会手机彩票网深度融合，形成“校地共建+特色共创+人才共育”的实践育人模式，筑牢社会实践“压舱石”。一是突出协同联动，推进实践校地共建。结合地域、产业和行业特色，以人才培养、手机彩票网社会、青年成长为需求导向，深化手机彩票网社会发展创新路径，集成校地、校企强大合力，探索“校地搭台、院地对接、支部共建、青年参与”四级联动实践参与体系。全校21个学院（校区）团委、9个校级学生组织功能性团支部与周边社区结对，组织青年、党团员定期开展实践。二是聚焦品牌运作，深耕实践特色共创。挖掘学校、学院资源与优势，培育特色校地合作实践项目、“一院一品”等特色活动20余项。组织“青言青语”宣讲团每年开展传承红色基因、学思践悟共产党人精神谱系等宣讲100余场，手机彩票网近万人；围绕“青春告白祖国”等主题，每年组织近2000名师生开展“求真力行”国情社情调研实践，追寻习近平总书记调研考察足迹，打卡中共一大旧址、嘉兴南湖等百余处红色地标；实施“和美·艺术墙绘”计划，组织学生每周开展艺术素养教育与普及活动，累计为100余个社区墙面美化彩绘。培育“小巷总理”全国社区实践示范项目，1.4万名青年10年接力，开展课后手机彩票网、扶弱帮困、理论宣讲等活动800余场。三是注重多元培养，赋能实践人才共育。通过兼职锻炼、岗位对接、聘任职务等形式，搭建校地人才共育矩阵，实现学生成长成才和手机彩票网地方发展“双赢”。每年选派数十名优秀学生参加“扬帆计划”项目，深入地方一线进行岗位锻炼。开发社会实践岗位2300余个，组织百余名学生骨干在镇街、社区（村）兼任团组织副书记、“市民园长”等。实施“百企千岗”专项计划，每年组织千余名学生赴驻皖企业实习实践。强化“团干部+政工干部+专业教师”指导力量，精准锚定需求，为学生进镇街、社区、乡村开展科技支农、电商帮扶、土地规划等提供专业培训与指导。

　　精准分类施策，增强实践育人新成效。坚持成果导向，挖掘实践育人内涵，探索成果可复制、模式可参考、成效可衡量的实施路径，打造社会实践“强磁场”。一是精准助力社会实践提质增效。创新搭建“地方出榜、学生揭榜、长期结对”的“揭榜挂帅”工作载体，瞄准学校对口帮扶县、区县共建基地等“订单式”需求，每年立项20余个重点实践课题，面向全校师生招募组建150余支定向实践团队，2500余名学子依托学校资源优势和学科专业特色，以科技支农、教育扶智、城乡规划、乡村治理、法制宣传等多种形式帮助地方、企业解决发展难题和实际问题。2024年围绕“黄酒生产工艺的改进与优化”、“智能艾灸器具使用调研、产品结构及工业设计”等重点难题，组建科研实践团进村组、企业攻克技术难题，打通科技成果手机彩票网乡村的“最后一公里”。二是有效激发社会实践内生动力。依托“第二课堂成绩单”制度，开发社会实践数字化智慧平台系统，对实践活动立项、实施过程、实践成果进行客观记录和科学评价，每年累计产生2万余条实践记录，实现对学生参与实践的动态检测和精准画像。将社会实践活动开展次数、实施级别、成果成效等作为学生综合测评、评奖评优、推优入党、就业能力评估等重要参考要素，成为学生升学深造、用人单位选人用人的重要参考材料。三是不断彰显实践成果价值应用。每年开展“斛兵青年说”、大学生实践宣讲团等活动50余场次，形成调研报告、问题方案、咨政报告、文学作品、视频图集等优质成果5000余件，实践团队和个人事迹等获各级主流媒体宣传报道千余次，出版《行走的青春——大学生社会实践微小说作品集》等书籍，发挥良好示范带动效应。指导学生将课程论文、毕业设计、科技竞赛、专利申报等与实践项目有机融合，畅通第一课堂与第二课堂成果共享和转化机制。持续培育、孵化优秀社会实践成果形成优质项目，在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国青年志愿手机彩票网项目大赛中多次获奖。