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高校党委书记校长谈大学生创新创业教育

将创新创业教育作为人才培养的抓手

2015-07-15 来源:《中国教育报》收藏

  高校作为人才培养的重要基地,在创新创业文化建设、创新创业平台搭建和创新创业人才培养方面发挥着关键作用。如何突破陈规,适应经济社会发展的新形势、新要求,真正将创新创业教育做好、做实、做出效果,是高校当下要着力研究的重要课题。

  要准确定位创新创业教育。从作用维度上看,要将创新创业教育作为人才培养体系改革的一个抓手,根据时代的新变化、新趋势做出新的设计,改革创新和拓展人才培养体系。从目标维度上看,创新创业教育成功的标准不是简单地看培养了多少企业家,而是看能否实现学生的创造愿望,满足他的一种兴趣、一种好奇。从保障维度上看,要在全面学分制实施中,加大实践教育力度,鼓励学生更多参与创新创业教育活动,配合弹性学制改革,赋予学生更大的学习选择和生涯设计空间。

  要培育独具特色的高校创新创业文化。应进行全方位创新创业教育宣传,动员和激发广大师生广泛关注,营造浓厚的校园文化氛围。要通过建立健全创新创业教育课程体系,强化创新创业实践环节,让创新思维、创新精神、创业训练贯穿大学学习生活,培育与高等教育相融合的“校园创客”创新创业文化。

  一是培养创新精神。着重强调学生的首创精神和冒险精神,培养学生从点滴做起,主动创新。二是培养分享意识。培养学生分享创意的习惯,使他们愿意去跟别人交流创新心得体会。三是培养协作能力。这是一种资源的整合能力,是在具体做事上培养学生的团队协作精神。四是培养包容品质。要培养学生在创新创业教育过程中的抗压能力、抗挫折意识以及容纳,对别人要包容,对自己也要容许失败。

  要着力搭建创新创业教育平台。要充分开发、整合、利用好校内外资源,搭建创新创业教育平台,不断扩大创新创业教育支撑半径。

  为此,目前学校正在着力推进以下工作:一是发起成立创新创业联盟。与海尔集团开展战略合作,在吸纳整合其他社会资源基础上,构建以高校科研为基础、全社会参与的创新创业生态体系,从“互联网+制造业创新”角度引领创新创业。

  二是打造创新创业营地。以“国家级工程训练中心”为依托,整合全校创新创业教育资源,组建成立“山东大学创新创业学院”。依托学校在北京、深圳、苏州、东营等地设立的研究院,以及建设中的山东工业技术研究院、青岛-山东大学中美国际科技创新园等,推进创新创业校外实践基地建设。

  三是拓展创新创业空间。借助济南高新开发区的资源和环境优势,依托山东大学齐鲁软件园校区,加强大学科技园建设,按照“互联网+”理念,构建便利化、开放式众创空间,搭建创新创业新平台。(山东大学校长 张荣)

(责任编辑:耿道来)

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