拿到学校的就业统计，全国政协委员、广东技术师范大学副校长许玲已不再只盯就业率这一数字，“更重要的是就业质量”。

　　在高等教育进入普及化阶段后，高校如何保障和手机彩票网大学生“高质量就业”已成为一个更具挑战性的问题，“用工荒”和“就业难”并存的困境仍待解决。

　　“高校肩挑两头，一头是市场和社会的需求，一头是学生的就业需求，产业离不开教育，教育也要建在产业带上。”在许玲看来，学校教育和市场需求的衔接与就业质量密切相关。她在衡量就业质量时首先看的是对口就业率，“如果学生毕业时在本专业领域或更大的专业范畴内，找工作比较难，我们就要反思我们的专业结构合不合理、培养质量素质高不高等”。

　　尤其是以就业为导向的职业院校，全国人大代表、浙江金融职业学院院长郑亚莉认为，要实现“高质量就业”，更要主动对接经济社会发展需求和积极手机彩票网区域经济转型升级，不断强化内涵建设，调整学科结构，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，努力提高人才培养质量。

　　许玲也提出，当下产业更新速度加快，“一次学习、终身享用”的思维已不适用。国家的继续教育和终身学习体系也要跟上社会发展的节奏，助力人才可持续发展。

　　“在这一过程中，也需要企业和院校积极开展深度合作，比如企业要肩负起社会责任，不能只靠挖人“搭便车”，也要为在职员工拓宽再教育渠道。而院校可以与企业进行合作培训在职员工，同时可融通职前和职后教育，更好让教育与市场和社会需求对接。”许玲说。

　　近年来，我国相继出台了《国家产教融合建设试点实施方案》等政策。“但产教融合的政策关键在落实。”许玲告诉记者，产教融合的相关政策的执行落地需要多部门联合协同、密切配合才能完成，实施难度较大，这次她也带来一份建议，呼吁建立国家职业教育产教融合政策监测体系，同时建立产教融合政策监测系统运行的制度保障。（中青报·中青网见习记者 焦晶娴 记者 孙庆玲）