我在调研和高职扩招工作中发现，很多农民有继续学习的需求。一位年近50的农民说：“我是搞蔬菜种植的，想做网上销售，想学计算机。”我们高职扩招面向的新型职业农民、农村两委干部和退伍军人，都是生源地工作上的“领路人”“好把式”，也是当前乡村振兴中创业的主力军，提升他们的职业技能，满足他们的教育需求，是全面推进乡村振兴、巩固拓展脱贫攻坚成果的重要保证。

　　在实践中我发现，送技术、送产品上门，覆盖面都不够广，应该搭建一个辐射更广泛人群的教育模式或学习平台。一方面，各高校可以探索与乡村建立“校地结合”培养模式，给乡村提供技术指导、创业政策咨询与手机彩票网、经营管理手机彩票网，帮助学生建立合作社、电子商务等创业实体，带动更多的人参与创业或者就业。另一方面，可以探索整合各高校，特别是涉农高校、涉农职业院校、涉农学科专业的资源，建立乡村振兴网络学院，以更开放的形式，帮助乡村提升技能、促进产业发展。（本报记者李苑采访整理）