本报讯（记者 李澈 唐琪）“劳动教育是落实立德树人根本任务的综合课程，但在推行中，仍存在不同程度的困难和问题。”全国人大代表、东北师范大学附属中学校长邵志豪建议，要找准着力点，积极探索大中小学劳动教育体系建设的机制创新。具体举措包括：建立课程整合机制，完善劳动教育课程体系，形成大中小学有效衔接、整体推进的课程体系；建立协同推进机制，改革劳动教育教学模式，根据不同学段学生特点，推进体验式、互动式、亲子型、实践型、小组合作式等劳动教学模式；建立资源共享机制，整合劳动教育资源，建立校内、校外一体化劳动教育实践基地，丰富劳动教育课程资源；建立有效保障机制，加强政府学校整体统筹。