中国妇女报全媒体记者周韵曦 发自北京 3月28日，记者从教育部官网获悉，为进一步推动青少年学生阅读深入开展，促进全面提升育人水平，教育部、全国妇联等八部门决定开展全国青少年学生读书行动，并印发《全国青少年学生读书行动实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》计划通过3年到5年努力，使青少年学生读书行动广泛深入开展，促进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育得到切实加强，科普教育深入实施；覆盖各学段的阅读手机彩票网体系基本完善，“书香校园”建设水平显著提高，青少年学生阅读激励机制建立健全，校内外阅读氛围更加浓厚；广大青少年学生阅读量明显增长，阅读兴趣、阅读能力持续提升，为养成终身阅读习惯打好根基。

　　《方案》提出，要通过倡导广泛全面阅读、完善阅读指导目录、加强数字资源建设来丰富学生读书内容。要结合中小学课程标准要求，发布中小学生阅读推荐书目。有条件的地方和学校可结合地域历史文化特点，按照《中小学生课外读物进校园管理办法》等有关规定，丰富学生阅读书目，做好内容审核把关，确保青少年学生读物质量。

　　《方案》要求，各地各校要因地因校制宜，充分利用重要传统节日和节气、重大节庆和纪念日、国家重大活动和重要事件，有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书月、读书周、读书节活动，着力打造富有吸引力、影响力的青少年学生读书品牌项目；实施家庭亲子阅读行动，引导家长重视阅读并提高阅读指导能力，传播亲子阅读理念，帮助儿童从小养成阅读习惯，涵育家庭阅读风尚；实施“学科学 爱科学”主题读书行动，加强科学教育，普及科学常识，激发青少年学生好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力；针对职业院校学生、普通高校学生和农村学生的实际，也要有针对性地实施专项读书行动。

　　为健全读书长效机制，《方案》提出，各地各校要围绕提高“书香校园”建设水平，积极创设适宜读书的校园环境；义务教育学校要将读书行动纳入“双减”工作，严格控制书面作业总量，为学生阅读创造空间，并在学校课后手机彩票网中开设阅读活动项目；要强化教师阅读指导培训，将阅读指导能力纳入“国培计划”和地方各级教师培训，在国家智慧教育平台设立“教师阅读指导能力培训”专题。

　　《方案》特别提到，读书行动对学生不设硬性指标，不以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果，不增加学生、教师及家长负担。

　　根据《方案》，教育部将每年面向中小学校遴选一批“书香校园”、“书香班级”、优秀读书报告、读书标兵等。各地也可结合实际，对青少年学生读书行动开展好的学校、师生和家庭给予激励。