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现代职业教育科教融汇共同体成立

2023-05-14 来源:中国青年报客户端收藏

  中国青年报客户端山东潍坊5月14日电(中青报·中青网记者 邢婷)今天,“科教融汇 职业院校在行动”座谈会在山东省潍坊市举行,百余所全国“双高”校和企业代表齐集一堂共同探寻推进职业教育科教融合的新思路、新路径。

  此次座谈会以“推进职业教育改革,科教融汇职业院校的实践与探索”为主题。座谈会期间成立了由110家全国“双高”校和企业组成的现代职业教育科教融汇共同体,向全国高职院校发出“现代职业教育科教融汇倡议书”。同时,搭建“企业出题、共同答题”机制,首次面向高职院校发布200余项技术创新需求和人才需求清单,推出首批推进科教融汇的典型案例。

  教育部职业教育与成人教育司副司长林宇表示,科教融汇离不开教育、科技、人才力量的统筹部署,各地政府及主管部门要强化统筹协调作用,在园区、企业、学校,建设一批高质量科技创新平台和协同创新中心,可借鉴本次座谈会成立“现代职业教育科教融汇共同体”做法,深化产教融合、科教融汇,为拔尖创新人才培养和区域经济创新发展赋能。

  “对职业教育来说,‘科’更多指技术技能及其应用研究,当然也可泛指职业教育领域的一切科研工作。从字面上看,科教融汇就是科学与技术同教育应当融合交汇。”西安航空职业技术学院校长张敏华认为,“科”“教”不分家,重点在“融”,结果是“汇”,要把科技革新的力量与育人工作紧密结合起来,融汇成一股强大力量,助力国家现代化建设。

  在科技日报社总编辑许志龙看来,现代职业教育科教融汇共同体,同产教融合共同体相比,含“科”量更浓。他建议应大力培育创新文化,营造科技创新氛围,着力破解引育科技创新人才难题,聚力讲好新时代职业教育创新故事,回答好“强国建设,教育何为”的时代课题。

  林宇建议,职业院校要根据区域产业发展和院校专业特色,组建开放型区域产教融合实践中心,校企协同开展技术攻关、工艺改进、产品升级。同时,建立技术创新合作机制和专利开发转化机制,推进科技成果产业化应用,既要为破解“卡脖子”问题培养更多高素质技术技能人才,又要在促进创新链和产业链精准对接中,成为科技成果转化的“中试车间”。

  此次座谈会由教育部职业教育与成人教育司作为指导,科技日报社主办,山东省教育厅、山东省潍坊市人民政府、山东省职业技术教育学会承办。

(责任编辑:曹建)

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