常青，山西省实验中学数学教师，曾获山西省特级教师、山西省优秀班主任、山西省教学能手、山西省直机关“敬业奉献道德模范”等荣誉。

　　从教27年，常青爱生如子，全面关心学生成长，她一次次倾听、谈心、辅导、家访，以爱之名走进了孩子们的心里。她爱岗敬业，自1998年进入《中学自学辅导教学实验》国家级课题组以来，她先后主持参与完成省、市、校级课题若干，主编5册校本教材，建立了初中数学“主动性学习+探究型学习+个性化教学”的学习与教学模式，将心理学理论与中小学数学知识结合，学生们由学习的“接受者”变成了求知“探索者”。她大爱无疆，多次远赴新疆昌吉、江西吉安等地区，支援教育事业、关爱孤残儿童、投身社会公益。

　　一名毕业生这样写道“您一直都是我的榜样！我也想成为让您骄傲的学生！”让学生成为更好的自己，这正是常青用爱在“为人师”的路上写下的最坚定的答案。