“以前妈妈骑摩托车送我上学要半个多小时，搬迁过来后，我自己去上学5分钟就到了。”11岁的蔡嘉嘉是广西壮族自治区隆林各族自治县第六小学五年级（3）班学生，面对记者的镜头，她有点羞涩，但并不怯场。

　　今年9月1日，作为隆林鹤城新区配套设施的隆林六小正式启用，986名易地扶贫搬迁户子女走进了期待已久的新校园。待2021年二期工程全部竣工，隆林六小将能够容纳2700名学生就读，彻底解决易地扶贫搬迁户子女就近入学难问题。

　　隆林县地处滇、黔、桂交界处，既是“民族博物馆”，又是集“老少边山穷库”于一体的深度贫困县，贫困发生率一度高达23.47％。为了解决“一方水土养不活一方人”的难题，当地选择了易地搬迁扶贫模式。经过3年多建设，鹤城新区拔地而起，2019年12月，搬迁任务全部完成。3382户、14606人告别了祖祖辈辈生活的大山，成为“新市民”，迎来了幸福新生活。

　　“隆林多山，我们挖坡填坑，在‘夹皮沟’里创造了奇迹。”隆林县人大常委会副主任、新州镇党委书记施斌感慨道。

　　“搬得出、稳得住、快融入、能致富”是易地搬迁成功的关键。施斌告诉记者：“新区配建了罗湖幼儿园、第六小学、隆林五中，实现了学前教育、九年义务教育全覆盖，也实现了就近入学、就近入园。同时，小区毗邻脱贫奔康产业（就业）园，并配建有社区医院。”

　　“以前的学校只有一栋楼，现在的学校楼连着楼，下雨都不用打伞”“以前没有英语课，现在有了”……从村小来到新学校，蔡嘉嘉有很多新体验。

　　“好了一倍都不止。”谈起现在的生活，蔡嘉嘉的妈妈沈宝英笑逐颜开。过去，她和丈夫在金钟山乡的土坡上种了10亩玉米，一年下来收入也就一万元左右，种的稻谷刚够一家人吃。2018年，他们一家易地搬迁到鹤城新区，交了一万元就拥有了一套100平方米的三居室。

　　今年年初，沈宝英在小区内找了一份电梯管理员的工作，月薪2500元，“不管刮风下雨都可以照样工作，丈夫则做起了生意，家庭收入增加了好几倍”。

　　隆林六小副校长唐杰林告诉记者，学校很多学生来自建档立卡贫困家庭，虽然近年来城乡教育水平差距在缩小，但很多学生基础仍不太扎实。为此，学校采取“四点半模式”：动员教师课后对自愿参与的学生进行个性化学业辅导；学校还开设了行为习惯校本课程，对低中高年级的学生进行有针对性的引导与规范。

　　“目前学校共有63名在编教师，既有从全县公开选拔的，也有招聘来的，一支学历基本在本科以上、梯队结构合理的教师队伍已经形成。”唐杰林介绍。

　　27岁的女教师字忠慧是云南大理人，大学毕业后在贵州一所私立学校任教。看到隆林六小的招聘公告后立即报了名。学校开学这半个多月来，看着班里学生的好习惯正在慢慢养成，课堂上表现也越来越好，她很有成就感。

　　由于学生大多来自贫困家庭，很多还是留守儿童，家校沟通难度比较大。“有一个学生跟80多岁的奶奶相依为命，学校要求打印学习资料，奶奶不知道怎么弄，我们就去帮忙。”字忠慧认为，对待这些学生，要有更多爱心和耐心。

　　“在教学生知识的同时，我们还要给予他们更多关爱，让他们感受到温暖，喜欢上学校，同时还要引导家长认识到教育的重要性。”字忠慧说。(本报记者 杨三喜 刘琴 杨文怿 周子涵)