“小白兔什么样？谁来跟我模仿一下小白兔？”记者在甘肃省甘南藏族自治州特殊教育学校见到玲玲（化名）的时候，她正拉着老师的手，蹦蹦跳跳地模仿小白兔。可就在4个月前，玲玲还陷入过一次险境。

　　今年7月12日，一则女童走失的消息惊动了甘南人的朋友圈。走失的女童正是患有智力障碍、语言障碍的玲玲。接到报案后，当地派出所立即发出协查通告。

　　警犬、无人机、数百名志愿者……经过3天的搜寻，终于，玲玲找到了！

　　孩子是回家了，可她后续的生活怎么办呢？就在玲玲回家的当晚，甘南藏族自治州教育局局长龙布拨通了一个电话。

　　接电话的是甘南藏族自治州特殊教育学校校长鲁毛才让。“龙布局长要我协调残疾人教育专家，到娃娃家对娃娃进行评估鉴定。”玲玲的教育问题怎样解决，急需一个科学的判断。

　　第二天一大早，鲁毛才让一行4人便出发了。

　　玲玲家所在的临潭县城关镇距甘南州首府合作市70余公里，车程近两个小时。刚见到玲玲时，她的状态很不好，整个人蔫蔫的，窝在被窝里一动不动。这个娃娃能上学吗？专家组心里没底。

　　缓了缓情绪，鲁毛才让走到床边，轻轻地摸了摸玲玲的额头。慢慢地，玲玲抬起头看了看鲁毛才让。“当时娃娃看我的眼神，我就觉得，她好像是喜欢我们学校。”鲁毛才让燃起了希望。

　　之后，鲁毛才让又把带来的书包文具递给玲玲：“玲玲，你穿上衣服跟我去学校好不好？”没想到，听了这句话，玲玲竟然主动坐起来接过了书包，还抱在怀里不撒手了！

　　看到这一幕，大家心里有了底：这个娃娃能上学！

　　听到孩子可以入学，玲玲的父母又是开心，又是不舍。

　　由于没有办户口，玲玲一直没能走进校园。平时，她很少踏出家门，一直由家人轮流看护，时时刻刻离不开人。“再这样下去你们就把娃娃毁了！”鲁毛才让看得心急。她和专家组成员反复与家长沟通：娃娃来特校，家里一分钱都不用花，国家还给补助；学校能教会娃娃吃饭穿衣，让她有自理能力，家长才能出去挣钱……终于，玲玲的父母答应送玲玲上学。

　　“给娃娃办好户口和残疾证，弄完了一定第一时间联系我们！”再三叮嘱好后续事宜，鲁毛才让一行才离开玲玲家。

　　转眼间到了8月中旬，玲玲的父母还没有和学校联系，“他们不联系我们，我们就主动找他们。”鲁毛才让再次联系玲玲父母，询问他们的困难。9月6日开学当天，看到玲玲来报到，鲁毛才让悬着的一颗心终于放下了。

　　在甘南特校，像玲玲这样的特殊儿童还有100余名，他们多半来自牧区，家庭贫困。“你们可能很难想象，很多学生刚来的时候会随地大小便。”甘南特校团委书记梁旭说。在这里，学生学到的第一课是讲卫生。教师们给学生剪指甲，教他们洗脚洗脸，带他们认识厕所，照顾他们入睡起床……白天上课、晚上看护学生起居是甘南特校教师的日常。

　　特教学校的学生残障程度不同，年龄差距大、个体差异大，需要教师加倍细心和耐心。记者采访时，二年级听障班班主任胡瑞正在给学生们上语文课。她俯在课桌前，握着听障学生的手放在自己喉咙上，让学生更清晰地感受自己发音时喉咙的震动。“我们学校的课程内容跟普校是同步的。”胡瑞介绍，尽管困难，学校还是根据孩子的情况量身定制，开齐开足了国家规定的课程。

　　为了让学生融入社会，学校还开设了唐卡绘画、厨艺、缝纫、美甲、舞蹈等技能课。校园北侧，落成不久的职业楼也即将投入使用。

　　作为甘南州第一所也是唯一一所特殊教育学校，如今，这里共有16个教学班、137名学生、29名教职工，生均经费达到6000元，每生每学期生活补助2618元，州政府支持学校建起了教师监管房和职业楼，还每年给学校15万元的民生补助……搞教育从特殊学校抓起，已经成为甘南州人的共识。

　　去年，甘南州组织专家对全州疑似辍学的162名残疾儿童的入学安置方式进行了评估，最终送教上门137人，入甘南特校10人，在家康复6人，随班就读5人，其他特校或康复机构4人。

　　经过近3个月的学校生活，玲玲逐渐学会了自己吃饭、穿衣、上厕所。“我前两天去看她，她还对我笑了。”鲁毛才让说。对特教教师来说，孩子的笑容就是最大的认可。（本报“三区三州教育行”融媒体报道组 甘南州报道组成员：苏令 尹晓军 黄鹏举 林焕新 单艺伟 杨文怿 执笔：杨文怿）