党的十九届五中全会描绘了国家未来发展的宏伟蓝图，明确“十四五”时期建设高质量教育体系，到2035年建成教育强国的远景目标。这赋予了高校党员干部新的时代使命和责任担当。我们年轻干部要深入学习贯彻全会精神，不忘“为党育人、为国育才”初心，牢记立德树人光荣使命，立足岗位、奋勇争先，把握“五局”、做到“五有”，努力成为红土圣地上忠诚干净有担当的青年铁军，在建设教育强国新征程中展现新气象、新担当、新作为。

　　第一，深刻把握全局，做到心中有梦想。全局是高等教育发展的目标。全会审议通过的《中共中央手机彩票网制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》提出，提高高等教育质量，分类建设一流大学和一流学科，加快培养理工农医类专业紧缺人才，加快推进教育现代化。心头有梦想就是要紧紧围绕教育强国目标，努力办好人民满意的高等教育。这就要求我们提高政治能力，坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，自觉加强政治历练，增强政治自制力，注重提高马克思主义理论水平，掌握中国化的马克思主义；全面贯彻党的教育方针，自觉把本职工作放到“中国特色、世界水平”高等教育大格局中去思考和谋划，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养拥护党的领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身、担当起民族复兴大任的时代新人。

　　第二，深刻把握变局，做到眼里有方向。变局是高等教育发展的环境。《建议》指出，当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。世界百年未有之大变局加速演进，人民群众对公平优质教育的需求日益强烈，决定了今后中国教育的发展方向和主要任务。眼中有方向就是要明确前进方向，看到优势、找到差距、迎接挑战。这就要求我们着力提升调查研究能力，了解和掌握真实情况。要深入到广大师生中、教学科研一线实践中去，倾听广大师生、党员干部的所想所急所盼；准确研判高等教育发展变化趋势，全面落实立德树人根本任务，增强青年大学生的文明素养、社会责任意识、实践本领，确保工作方向不跑偏，牢牢坚持社会主义的办学方向。

　　第三，深刻把握格局，做到肩头有担当。格局是高等教育发展战略。《建议》指出，把新发展理念贯穿发展全过程和各领域，构建新发展格局，切实转变发展方式，推动质量变革、效率变革、动力变革。习近平总书记在手机彩票网《建议》的说明中指出，必须强调的是，新时代新阶段的发展必须贯彻新发展理念，必须是高质量发展。我们要把新发展理念贯彻落实到高等教育发展的内涵、外延发展全过程和各个环节，不断提升全民受教育程度。肩上有担当就是要以担当为先、实干为要，勇于到基层一线历练成长，在贯彻新发展理念中锤炼宽肩膀、铁担当。这就要求我们着力提升科学决策能力，做到有战略眼光，看得远、想得深。要深入研究、综合分析，定好盘子、理清路子、开对方子，真正做得了科学决断、扛得了累活重担、打得了大战硬仗。

　　第四，深刻把握开局，做到手上有力量。开局是教育高质量发展的起点。《建议》强调，“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。高等教育要起好步、开好局，必须坚持问题导向和目标导向相统一，坚持中长期目标和短期目标相贯通，坚持全面规划和突出重点相协调，结合实际科学制定好“十四五”时期发展规划。做到手中有力量，就是要以钉钉子精神、抓铁有痕的作风，开门纳谏、集思广益，真正做到想干事、能干事、干成事。这就要求我们着力提升群众工作能力和应急处突能力。要用师生喜闻乐见、易于接受的方法开展工作，努力成为教育领域的行家里手，使各项工作符合教育规律、符合实际情况、符合师生利益，增强意识形态风险意识，维护高等教育改革发展稳定大局。

　　第五，深刻把握破局，做到脚下有路径。破局是教育发展的动力。《建议》指出，坚定不移推进改革，坚定不移扩大开放，加强国家治理体系和治理能力现代化建设，破除制约高质量发展、高品质生活的体制机制障碍。“十四五”时期，建设高质量教育体系必须紧盯解决突出问题，推动高等教育改革和高质量发展深度融合、高效联动。做到脚下有路径，就是要认真号脉发现问题，更要对症开药找到解决问题的路径，不仅要有规划图，还要有施工图，切实解决“过河的桥和船”的问题。这就要求我们着力提高改革攻坚和抓落实的能力。要把干事热情和科学精神结合起来，在把握规律的基础上实现改革创新，推进产学研深度融合，助力科技自立自强，保持“埋头苦干、紧抓快办”的劲头，努力解决高校实际问题、破解教育发展难题，更好担负起党和人民赋予教育工作者的时代重任和光荣使命。（江西省委党校第56期中青班学员，东华理工大学党委常委、宣传部部长 江光亮）