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[光明日报]“双减”后：哪些新措施保障学习质量
2022-02-16
[经济日报]学校落实“双减”仍是重中之重
2022-02-16
[中国青年报]“双减”工作要重点提高“四个水平”
2022-02-16
[中国教育报]继续把落实“双减”作为重中之重，聚焦重大部署重点落实“四个文件”——今年基础教育工作绘定路线图
2022-02-16
[中国妇女报]落实“双减”仍是学校工作的重中之重
2022-02-16
[央视·手机彩票网直播间]教育部：做好中小学春季开学准备工作
2022-02-15
[央视·手机彩票网直播间]教育部：推进中考省级统一命题 深化基础教育改革
2022-02-15
[央视·中国手机彩票网]教育部：2022年将持续巩固提高学校“双减”工作水平
2022-02-15
[央视·财访部]教育部：2022年“双减”仍是重中之重
2022-02-15
[人民网]教育部：将委托第三方开展“双减”落实情况的独立调查
2022-02-15
[人民网]教育部：今年要落实“四个文件”实现“四个突破”
2022-02-15
[新华网]教育部：学校要全面了解掌握学生身心状况，做好教育引导和帮扶
2022-02-15
[新华网]教育部：持续巩固提高学校“双减”工作水平
2022-02-15
[中国网]教育部：四个方面持续巩固提高学校“双减”工作水平
2022-02-15
[中国网]教育部：国家中小学网络云平台浏览次数超60亿，所有资源免费使用
2022-02-15
[中国网]开学后召开“双减”专题家长会，教育部提出要求
2022-02-15
[中国网]教育部：充分利用冬奥资源，激发学生爱国情怀
2022-02-15
[中国青年报]教育部：开学后要召开一次“双减”专题家长会
2022-02-15
[中国青年报]教育部：严禁用直接测查幼儿能力等方式评估幼儿园质量
2022-02-15
[中国青年报]“双减”工作成效明显 教育部：还需重点提高“四个水平”
2022-02-15
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